La escritura es la representación gráfica de una lengua. En la representación escrita de la lengua española se utilizan distintos signos convencionales: letras, números, tildes, signos de puntuación y otros símbolos. Pero más allá de esto, la escritura es la manera gráfica de representar las ideas, y todo aquello que pase por la mente del ser humano. La escritura es un elemento que muestra la racionalidad del ser humano, capaz de plasmar el arsenal de pensamiento, emociones, estados de ánimos, que ocurran dentro de él mismo.
En lo que corresponde a este estudio, encontramos que el estudiante de 5to grado del colegio Madre Carmen Rendiles, que presenta dificultad en esta facultad, muestra los siguientes síntomas. En primer plano el estudiante no mantiene el orden en el cuaderno de apuntes, no lleva una direccionalidad, por lo cual, no respeta las líneas marcadas en el cuaderno, saliéndose de éstas.
Por otra parte, y muy relacionado a lo expuesto en el párrafo anterior, es difícil comprender aquello que escribe, puesto que no hay legibilidad en la letra de este estudiante. Este problema puede tener un origen en alguna problemática motora o muscular del estudiante, pero a través de esta investigación, se hará un esfuerzo, a través de la secuencia didáctica correspondiente para lograr mayor legibilidad.
Por último, y como caso muy curioso, se da el caso de que este mismo estudiante confunde las letras “b” y la “d”. Es por esto que algunas palabras que utilizan estas consonantes, las escribe de forma incorrecta por el hecho de misma confusión, así, en vez de escribir “abeja”, por ejemplo, escribe “adeja”.
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